NTRODUCCIÓN (15 a 18 años)

La forma de trabajar en nuestros grupos los contenidos propuestos entorno a la educación para la paz, de uno u otro modo dependerá del momento evolutivo de los chavales y chavalas a los que educamos, lo cual está estrechamente relacionado con la edad que tengan los mismos.

En este caso, chavales y chavalas con edades comprendidas entre los 15 y 18 años, nuestra propuesta se traduce en la aplicación de los cinco pasos del proceso grupal, adaptado a su edad y las potencialidades que esta conlleva. De ahí la invitación a reflexionar más profundamente que en otras edades acerca de la noviolencia y las actitudes y valores que conforman la persona noviolenta.

En la última fase del proceso de grupo, es decir, en la regulación de conflictos, se les incita a detenerse a observar los conflictos reales que los rodean, los más cercanos, de forma que se haga posible plantear con creatividad otras formas más satisfactorias de regularlos, y llegar incluso a recrear estas soluciones.